eshrag
02-14-2012, 02:30 PM
فهد المنجومي – سبق - مكة المكرمة: أطلقت إدارة التربية والتعليم في محافظة الليث المرحلة الفعلية لمشروع "أتقن" لتحسين مخرجات الصفوف الأولية بعد نجاح المشروع في المرحلة التجريبية.
ويأتي هذا المشروع بعد تطبيق مشروع وزارة التربية والتعليم على الصفوف الأولية "حسن" إلا أن جودة الناتج التعليمي بعد التطبيق كانت ضعيفة، إضافة إلى أن المؤشرات غير مرضية لمستويات الطلاب.
وارتأت إدارة التربية والتعليم بالليث بعد تحليل ناتج المحتوى لمشروع "حسن" ضرورة التحرك السريع لرفع مستويات الطلاب والطالبات، خصوصاً في المراحل الأساسية من التعليم العام وهي المرحلة الأهم في حياة الطلاب والطالبات.
وقال مدير التربية والتعليم في المنطقة محمد بن مهدي الحارثي: إن هذا المشروع يتوافق مع التطلعات الطموحة والرؤى السديدة للمسؤولين في وزارة التربية والتعليم لبناء أجيال مسلحة بالعلم والمعرفة وقادرة على مواكبة المستجدات والتعامل مع ظروف العصر والتحول نحو مجتمع المعرفة.
وأكد أن المرحلة الحالية هي الأساس في بناء الطالب تربوياً وتعليمياً وذهنياً من خلاله تعلمه وإتقانه للمهارات الأساسية في القراءة والكتابة والحساب.
أكثر... (http://sabq.org/vHcfde)
ويأتي هذا المشروع بعد تطبيق مشروع وزارة التربية والتعليم على الصفوف الأولية "حسن" إلا أن جودة الناتج التعليمي بعد التطبيق كانت ضعيفة، إضافة إلى أن المؤشرات غير مرضية لمستويات الطلاب.
وارتأت إدارة التربية والتعليم بالليث بعد تحليل ناتج المحتوى لمشروع "حسن" ضرورة التحرك السريع لرفع مستويات الطلاب والطالبات، خصوصاً في المراحل الأساسية من التعليم العام وهي المرحلة الأهم في حياة الطلاب والطالبات.
وقال مدير التربية والتعليم في المنطقة محمد بن مهدي الحارثي: إن هذا المشروع يتوافق مع التطلعات الطموحة والرؤى السديدة للمسؤولين في وزارة التربية والتعليم لبناء أجيال مسلحة بالعلم والمعرفة وقادرة على مواكبة المستجدات والتعامل مع ظروف العصر والتحول نحو مجتمع المعرفة.
وأكد أن المرحلة الحالية هي الأساس في بناء الطالب تربوياً وتعليمياً وذهنياً من خلاله تعلمه وإتقانه للمهارات الأساسية في القراءة والكتابة والحساب.
أكثر... (http://sabq.org/vHcfde)