eshrag
03-05-2012, 09:00 PM
http://sabq.org/files/news-thumb-image/66509.jpg (http://sabq.org/zMdfde) عوض الفهمي- سبق- الليث: فاز المعلِّم حسن عقيلي، معلِّم مادة العلوم بسعدية الليث الابتدائية والمتوسطة، بجائزة "المعلم المتميز"، التي قدمتها المدرسة عن العام الدراسي 1432/ 1433هـ، وهي عبارة عن جوال "جلاكسي".
وكانت المدرسة قد أعلنت في بداية العام الدراسي جائزة قيِّمة للمعلِّم المتميز خلال العام الدراسي، ووضعت شروطاً للفوز بالجائزة، منها الانضباط في الحضور الصباحي والتحضير اليومي للدروس والمشاركة الفعَّالة في أنشطة المدرسة وإدارة الصف واستخدام التقنية الحديثة، إضافة إلى مستوى طلابه في المواد التي يدرِّسها.
وقد استلم عقيلي الجائزة في حفل جائزة التميز، الذي أُقيم أمس الاثنين على هامش لقاء المرشدين الطلابيين بمدارس الشمال، بحضور مشرف التوجيه والإرشاد بتعليم الليث محمد الصعب والمشرف المنسق لمدرسة السعدية محمد الصلاحي.
وأعرب عقيلي عن سعادته البالغة بفوزه بتلك الجائزة، وقال إنها ستكون حافزاً كبيراً له لبذل المزيد من الجهد في الأعوام القادمة.
وقال عادل الحسناني، مدير المدرسة، إن المعلم عقيلي يُعتبر من خيرة المعلمين بالمدرسة خُلقاً وعلماً، ولم يفز بهذه الجائزة من فراغ، بل من خلال ما قدمه من جهد وعطاء خلال العام الدراسي، سواء على المستوى الإداري أو العلمي.
أكثر... (http://sabq.org/zMdfde)
وكانت المدرسة قد أعلنت في بداية العام الدراسي جائزة قيِّمة للمعلِّم المتميز خلال العام الدراسي، ووضعت شروطاً للفوز بالجائزة، منها الانضباط في الحضور الصباحي والتحضير اليومي للدروس والمشاركة الفعَّالة في أنشطة المدرسة وإدارة الصف واستخدام التقنية الحديثة، إضافة إلى مستوى طلابه في المواد التي يدرِّسها.
وقد استلم عقيلي الجائزة في حفل جائزة التميز، الذي أُقيم أمس الاثنين على هامش لقاء المرشدين الطلابيين بمدارس الشمال، بحضور مشرف التوجيه والإرشاد بتعليم الليث محمد الصعب والمشرف المنسق لمدرسة السعدية محمد الصلاحي.
وأعرب عقيلي عن سعادته البالغة بفوزه بتلك الجائزة، وقال إنها ستكون حافزاً كبيراً له لبذل المزيد من الجهد في الأعوام القادمة.
وقال عادل الحسناني، مدير المدرسة، إن المعلم عقيلي يُعتبر من خيرة المعلمين بالمدرسة خُلقاً وعلماً، ولم يفز بهذه الجائزة من فراغ، بل من خلال ما قدمه من جهد وعطاء خلال العام الدراسي، سواء على المستوى الإداري أو العلمي.
أكثر... (http://sabq.org/zMdfde)