eshrag
06-30-2012, 07:20 AM
http://sabq.org/files/news-thumb-image/89868.jpg?1341039320 (http://sabq.org/kRjfde) نادية الفواز- سبق- أبها: رفضت 40 مشرفة تربوية في منطقة عسير تنفيذ قرار التشكيلات، واتهمن اللجنة المكلفة بذلك بانعدام المصداقية والشفافية، حيث لم تراعِ الشروط الواجب توافرها في المرشحات من حيث مدة الخدمة في الإشراف والكفاءة في العمل. على حد قولهن.
وقالت المشرفة "م.ن" لـ "سبق": إن 40 مشرفة تربوية اعترضن على تنفيذ القرار وتقدمن بشكوى إلى مدير عام التربية والتعليم، حصلت "سبق" على نسخة منها.
وأضافت أنهن "أكدن في الشكوى عدم استعدادهن لتنفيذ القرار"، مشككات في عدالة اللجنة المكلفة وقلن: إن المشكلة في عدم وجود معايير واضحة يتم على أساسها تطبيق هذا القرار. وطالبن بأحقيتهن في الاطلاع على البنود والمعايير التي يتم الترشيح على أساسها.
وقالت: "كما أننا سمعنا عن عدم تطبيق القرار الوزاري في العديد من مناطق المملكة، وأنه قد تم تأجيل تنفيذ القرار لمدة عامين".
وشكت من توزيع استمارات على منسوبات الإشراف النسوي ومراكز التدريب التابعة للإشراف النسوي بعسير باسم بيان لكل موظفة تعليمية تحت اسم لجنة التشكيلات الإشرافية ترغم الموظفة على النقل وتحديد خمس رغبات وتؤكد حرص القيادة النسوية بأبها على تعبئة ذلك إلزامياً لكل موظفة.
من جهتها، بينت مديرة إدارة الإشراف التربوي بأبها نورة آل مفرح لـ "سبق": أن اللجنة المكلفة بمتابعة اللجان الإشرافية هي لجنة رئيسية برئاسة جلوي آل كركمان وعضوية كل من المساعد للشؤون التعليمية محمد عريدان ومدير الإشراف التربوي علي عوضة ومدير الأمانات علي الثوابي ومديرة الإشراف في أبها.
وأضافت أن هناك لجنة فرعية برئاسة المساعد للشؤون التعليمية فاطمة لاحق وعضوية كل من مديرة الإشراف ومديرة شؤون المعلمات ومديرة قسم المتابعة.
وأكدت آل مفرح أن هناك استمارات مرفقة مع هذا التعميم الوزاري يتم على أساسها التقييم الذي يتم عن طريق تعبئة استمارة محددة من قبل الرئيس المباشر في العمل ودور اللجنة هو استقبال هذه الاستمارات وفرزها وإرسالها للوزارة وفقاً للمعايير الموجودة وعلى أي مشرفة تشكك في قرارات اللجنة أن تتجه إلى إدارة الإشراف بأبها للاطلاع على هذه المعايير.
من جانبه، قال مدير عام إدارة التربية والتعليم في المنطقة جلوي آل كركمان: "إن هذه التوجيهات وزارية وليست من إدارة تعليم عسير، وهي عبارة عن هيكلة للإشراف والاستغناء عن الأعداد الزائدة المختصة بعدد من المدارس، وهي محددة من الوزارة بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية، وكذلك لتحديد الأعداد التي يحتاجها كل مركز إشرافي بشعبه وأقسامه، بما يتوافق مع الاحتياجات بالوزارة"، مشيراً إلى أنه جرى تشكيل لجان على مستوى الوزارة ولجان أخرى على مستوى تعليم عسير لتنفيذ هذه المهام.
أكثر... (http://sabq.org/kRjfde)
وقالت المشرفة "م.ن" لـ "سبق": إن 40 مشرفة تربوية اعترضن على تنفيذ القرار وتقدمن بشكوى إلى مدير عام التربية والتعليم، حصلت "سبق" على نسخة منها.
وأضافت أنهن "أكدن في الشكوى عدم استعدادهن لتنفيذ القرار"، مشككات في عدالة اللجنة المكلفة وقلن: إن المشكلة في عدم وجود معايير واضحة يتم على أساسها تطبيق هذا القرار. وطالبن بأحقيتهن في الاطلاع على البنود والمعايير التي يتم الترشيح على أساسها.
وقالت: "كما أننا سمعنا عن عدم تطبيق القرار الوزاري في العديد من مناطق المملكة، وأنه قد تم تأجيل تنفيذ القرار لمدة عامين".
وشكت من توزيع استمارات على منسوبات الإشراف النسوي ومراكز التدريب التابعة للإشراف النسوي بعسير باسم بيان لكل موظفة تعليمية تحت اسم لجنة التشكيلات الإشرافية ترغم الموظفة على النقل وتحديد خمس رغبات وتؤكد حرص القيادة النسوية بأبها على تعبئة ذلك إلزامياً لكل موظفة.
من جهتها، بينت مديرة إدارة الإشراف التربوي بأبها نورة آل مفرح لـ "سبق": أن اللجنة المكلفة بمتابعة اللجان الإشرافية هي لجنة رئيسية برئاسة جلوي آل كركمان وعضوية كل من المساعد للشؤون التعليمية محمد عريدان ومدير الإشراف التربوي علي عوضة ومدير الأمانات علي الثوابي ومديرة الإشراف في أبها.
وأضافت أن هناك لجنة فرعية برئاسة المساعد للشؤون التعليمية فاطمة لاحق وعضوية كل من مديرة الإشراف ومديرة شؤون المعلمات ومديرة قسم المتابعة.
وأكدت آل مفرح أن هناك استمارات مرفقة مع هذا التعميم الوزاري يتم على أساسها التقييم الذي يتم عن طريق تعبئة استمارة محددة من قبل الرئيس المباشر في العمل ودور اللجنة هو استقبال هذه الاستمارات وفرزها وإرسالها للوزارة وفقاً للمعايير الموجودة وعلى أي مشرفة تشكك في قرارات اللجنة أن تتجه إلى إدارة الإشراف بأبها للاطلاع على هذه المعايير.
من جانبه، قال مدير عام إدارة التربية والتعليم في المنطقة جلوي آل كركمان: "إن هذه التوجيهات وزارية وليست من إدارة تعليم عسير، وهي عبارة عن هيكلة للإشراف والاستغناء عن الأعداد الزائدة المختصة بعدد من المدارس، وهي محددة من الوزارة بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية، وكذلك لتحديد الأعداد التي يحتاجها كل مركز إشرافي بشعبه وأقسامه، بما يتوافق مع الاحتياجات بالوزارة"، مشيراً إلى أنه جرى تشكيل لجان على مستوى الوزارة ولجان أخرى على مستوى تعليم عسير لتنفيذ هذه المهام.
أكثر... (http://sabq.org/kRjfde)