eshrag
05-23-2013, 02:21 AM
http://sabq.org/files/news-thumb-image/168816.jpg?1369262710 (http://sabq.org/6y4fde) فهد آل عبدالرحمن- سبق- الرياض: التقى رئيس المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود يوم الثلاثاء بوفد شركة أرامكو السعودية وهيئة المهندسين السعودية، بمقر المركز في مدينة الرياض، وتناول اللقاء التعاون المشترك بين "قياس" و"أرامكو" وهيئة المهندسين.
وأوضح كبير المهندسين في شركة "أرامكو" المهندس أحمد الخويطر أن الهدف من الزيارة هو "التعرف على برامج مركز (قياس) وكيفية التعاون في تأهيل المهندسين في المملكة"، وأكد حرص الشركة على رفع جودة التعليم الهندسي في المملكة.
وأشار إلى أن الزيارة تتضمن الاستفادة من خبرة "قياس" وتجربتهم في هذا المجال، وبناء تعاون مشترك مع المركز وهيئة المهندسين، وإيجاد نظام تأهيلي مهني بمقاييس مستقلة، يشمل المتقدمين لشركة أرامكو والموظفين الحاليين فيها.
وتجوَّل الوفد على مرافق المركز، وشهدوا معامل الاختبارات المحوسبة، وإدارة التصحيح، وإدارة الاتصال، ومركز استقبال المكالمات، واطلعوا على آلية رصد البيانات إلكترونياً وقراءة وحفظ المعلومات، وتعرفوا على طريقة تقديم الخدمات المساندة لجميع المستفيدين والمستفيدات من الاختبارات.
http://sabq.org/files/general/30355_53576.jpg
http://sabq.org/files/general/70029_70790.jpg
أكثر... (http://sabq.org/6y4fde)
وأوضح كبير المهندسين في شركة "أرامكو" المهندس أحمد الخويطر أن الهدف من الزيارة هو "التعرف على برامج مركز (قياس) وكيفية التعاون في تأهيل المهندسين في المملكة"، وأكد حرص الشركة على رفع جودة التعليم الهندسي في المملكة.
وأشار إلى أن الزيارة تتضمن الاستفادة من خبرة "قياس" وتجربتهم في هذا المجال، وبناء تعاون مشترك مع المركز وهيئة المهندسين، وإيجاد نظام تأهيلي مهني بمقاييس مستقلة، يشمل المتقدمين لشركة أرامكو والموظفين الحاليين فيها.
وتجوَّل الوفد على مرافق المركز، وشهدوا معامل الاختبارات المحوسبة، وإدارة التصحيح، وإدارة الاتصال، ومركز استقبال المكالمات، واطلعوا على آلية رصد البيانات إلكترونياً وقراءة وحفظ المعلومات، وتعرفوا على طريقة تقديم الخدمات المساندة لجميع المستفيدين والمستفيدات من الاختبارات.
http://sabq.org/files/general/30355_53576.jpg
http://sabq.org/files/general/70029_70790.jpg
أكثر... (http://sabq.org/6y4fde)