تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : "المنيع" يحضر احتفالات اليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة‎


eshrag
12-03-2013, 01:41 PM
http://cdn.sabq.org/files/news-thumb-image/230496.jpg?433209 (http://sabq.org/w1Kfde) هادي شرجاب- سبق- نجران: نظَّمت مدرسة الإمام الشافعي الابتدائية (برنامج التربية الفكرية) بحي آل سوار في نجران، اليوم الثلاثاء، احتفالاً بمناسبة اليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة.

وحضر فعاليات الحفل مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران ناصر بن سليمان المنيع، والمساعد للشؤون التعليمية حسين بن علي آل معمر، ومدير ومشرفو التربية الخاصة.

ودشَّن "المنيع" صفحتي "المدرسة" على "فيسبوك"، و"تويتر"، وقام بجولة على مرافق "المدرسة"، افتتح خلالها صالة التعليم باللعب والترفيه، والتقى عدداً من طلاب "العوق الفكري"، وتجاذب أطراف الحديث معهم، ليطلب منه أحدهم أن يدخل معه في تحدي للعب كرة القدم (الفريرة)، وبعد أخذ جولة لعب معه افتتح "المنيع" المرسم الحر، والركن الفني، والذي اشتمل على عدد من أعمال الطلاب التي تتحدث عن المناسبة.

وفي ختام جولته، استمع مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران للإذاعة المدرسية المتنقلة التي تنفذها المدرسة على مدار الأسبوع في المدارس المجاورة، وتعرف من خلالها بحقوق وواجبات ذوي الاحتياجات الخاصة على المجتمع.

وأوضح "المنيع" أن العالم بأسره يحيى هذه المناسبة ببرامج وفعاليات متنوعة تهدف إلى حشد الجهود؛ للتعريف بحقوق ذوي الاحتياجات الخاصة وكسر الحواجز وتذليل العقبات التي تواجههم في شتى مناحي حياتهم.

وأضاف أن حكومة خادم الحرمين الشريفين لم تتوانَ يوماً عن دعم الفئات الخاصة في شتى المجالات، ومنطقة نجران في مقدمة الركب، بفضل الله، ثم بفضل الدعم والتوجيهات المباشرة من أمير منطقة نجران مشعل بن عبد الله، حفظه الله.

وتابع "المنيع" أن المناسبة فُعِّلت في جميع مدارس منطقة نجران والمحافظات التابعة لها بفعاليات متنوعة ضمت مطويات توعوية في الأماكن العامة، و"المولات"، ولوحات، ومطبوعات، ومسابقات، وبرامج رياضية، وندوات، ومحاضرات وورش عمل تقام على مدار الأسبوع.

والتقى "المنيع" عدداً من أولياء الأمور داخل المدرسة؛ وكان منهم عبد الله بن سالم الشهي، والد أحد الطلبة الذين يعانون من مرض التوحد، والذي أشاد بالمدرسة وبجهود العاملين فيها، شاكراً إياهم على ما يلقاه ابنه من رعاية واهتمام ساهم في تحسُّن حالته.


أكثر... (http://sabq.org/w1Kfde)