eshrag
12-22-2013, 09:20 PM
http://cdn.sabq.org/files/news-thumb-image/237694.jpg?444606 (http://sabq.org/2tMfde) مهنا التميمي- سبق- الجوف: ذكرت مجلة "المعرفة" الصادرة عن وزارة التربية والتعليم في إصدارها الأخير، من خلال مقال الكاتب حسني عبدالحافظ، أن ثمة تبايناً في تحديد بدايات العام الدراسي بين دول العالم وفقاً لاعتبارات محلية، يأتي في مقدمتها أحوال الطقس وتداعيات المناخ التي تسود المنطقة.
وأوضح الكاتب ذلك من خلال توضيح طرق بدايات الدراسة والعطل العارضة بسبب تقلبات الطقس، أو بسبب المهرجانات والحصاد في بعض مناطق العالم، مؤكداً تأخير الدراسة من أجلها.
وذكرت المجلة أنه في إيطاليا، بحسب جوزفين كوينتير، تؤثر حالة الطقس والمناخ بشكل كبير في تحديد مواعيد الدوام الدراسي اليومي، حتى مدة الحصة تتفاوت من منطقة إلى أخرى؛ إذ تتراوح بين 40 إلى 50 دقيقة تبعاً لتداعيات الحالة المناخية السائدة.
ولم تفرق إدارات التعليم بالسعودية بين أوقات الدوام الدراسي من منطقة لأخرى، خاصة في مناطق الشمال التي تتعرض هذه الأيام لموجات برد قارسة، بلغت درجة الحرارة فيها لما دون الصفر، وهي درجة التجمد.
http://cdn.sabq.org/files/general/9052_91396.jpg
أكثر... (http://sabq.org/2tMfde)
وأوضح الكاتب ذلك من خلال توضيح طرق بدايات الدراسة والعطل العارضة بسبب تقلبات الطقس، أو بسبب المهرجانات والحصاد في بعض مناطق العالم، مؤكداً تأخير الدراسة من أجلها.
وذكرت المجلة أنه في إيطاليا، بحسب جوزفين كوينتير، تؤثر حالة الطقس والمناخ بشكل كبير في تحديد مواعيد الدوام الدراسي اليومي، حتى مدة الحصة تتفاوت من منطقة إلى أخرى؛ إذ تتراوح بين 40 إلى 50 دقيقة تبعاً لتداعيات الحالة المناخية السائدة.
ولم تفرق إدارات التعليم بالسعودية بين أوقات الدوام الدراسي من منطقة لأخرى، خاصة في مناطق الشمال التي تتعرض هذه الأيام لموجات برد قارسة، بلغت درجة الحرارة فيها لما دون الصفر، وهي درجة التجمد.
http://cdn.sabq.org/files/general/9052_91396.jpg
أكثر... (http://sabq.org/2tMfde)