eshrag
11-02-2015, 07:12 AM
http://cdn.sabq.org/files/news-thumb-image/469996.jpg?809092 (http://sabq.org/qKKgde) سبق- خميس مشيط: تَمَكّنت وحدة الخدمات الإرشادية بأبها التابعة لإدارة التوجيه والإرشاد بـ"تعليم عسير"، من تقديم خدمات إرشادية لأكثر من 480 حالة (طلاب وأولياء أمور ومرشدون)، خلال العام الماضي، بعد أن تم تحويلها من المدارس لتلقي العلاج والاستشارات التربوية والنفسية لكل حالة من الحالات التي تراوحت بين حالات نفسية وسلوكية واجتماعية وصحية وعقلية؛ وذلك بإشرف ومتابعة من المدير العام للتعليم جلوي آل كركمان.
وأوضح المشرف على الوحدة زارب بن عبدالله آل ناجي، أن الوحدة الإرشادية خُصصت لتنفيذ تقنيات مفاهيم التوجيه والإرشاد في جميع مجالاته الإنمائية والوقائية والعلاجية، إضافة إلى كونها مصدر معلومات واستشارة تُقَدّم للطالب والمرشد وولي الأمر بواسطة الهاتف الإرشادي أو أي وسيلة أخرى.
وفرّق "آل ناجي" بين دور الوحدة الإرشادية وعمل المرشد الطلابي بالمدرسة؛ حيث لا تُرسل للوحدة إلا الحالات المستعصية التي تعاني من صعوبات في التكيف مع الجو التعليمي بالمدرسة، ولم تثمر جهود المدرسة ومرشدها الطلابي لصعوبة الحالة أو عدم تقبلها؛ حيث تحال مثل هذه الحالات للوحدة وفق نموذج دراسة حالة مع المحافظة على سرية المعلومات، وأكد أن الوحدة لا يقتصر عملها في تقديم الاستشارة التربوية المناسبة على الطلاب فقط؛ بل يشمل المعلم والمرشد الطلابي وولي الأمر؛ بما يحقق أهداف التربية والتعليم.
وأضاف: "الوحدة الإرشادية تحوي نخبة من المتخصصين في مجال علم النفس والاجتماع، كوّنوا فريقاً إرشادياً يقوم بأعماله على أكمل وجه، ومن مهامه تصنيف الحالة؛ فمنها ما يحتاج إلى علاج نفسي ومتابعة من قِبَل الوحدة، ومنها ما يُحَوّل إلى المراكز المتخصصة في الاستشارات الأسرية، ومنها ما يتم إجراء اختبار ذكاء أو شخصية أو قدرات في نفس الوحدة إن أمكن، أو تُحَوّل إلى الجهة المختصة، ومنها ما يحتاج إلى تأهيل فيُحَوّل للبرامج المسائية في التربية الخاصة أو عيادات التخاطب والنطق بالمستشفيات الحكومية أو الأهلية، ومنها ما يُحَوّل إلى معاهد التربية الخاصة أو برامج الدمج في التعليم العام التابعة للتربية الخاصة".
وتابع: "وتستعين بفريق استشاري مُكَوّن من أخصائيين نفسيين، ومن التربية الإسلامية، وطبيب عام، وأخصائيي صعوبات تعلم وتوحد وإعاقة سمعي؛ بهدف الإفادة منهم لتقديم المعونات الإرشادية والصحية للطلاب، وإثراء حصيلة وخبرات العاملين في الميدان بما يعينهم على تحقيق الأهداف المنشودة".
وبيّن: "قدمت الوحدة الإرشادية -خلال العام الماضي- عدة برامج تدريبية للطلاب استفاد منها ما يقارب 7800 طالب؛ شملت: القدرات العامة، وفن حل المشكلات، والوعي الذاتي والسلوك التوكيدي، كما تم تنفيذ برامج تدريبية وتطويرية للمرشدين الطلابيين، استفاد منها 639 مرشداً، وكانت في مجالات الأمراض النفسية، ومهارات دراسة الحالة، ومهارات الطلاب السلوكية والفكرية، ومفاهيم التوجيه والإرشاد، واختبار القدرات العامة.. وأقامت الوحدة عدة ملتقيات إرشادية لأولياء الأمور بالواديين ومسرح المستشفى السعودي الألماني، استفاد منها 243 مشاركاً".
يشار إلى أن مقر الوحدة الإرشادية بأبها يقع في مبنى متوسطة الحسن بن الهيثم بواقع 10 غرف مهيأة للعمل الإرشادي؛ كغرفة ألعاب واسترخاء، وقاعات مُجهّزة للتدريب والمحاضرات والاستشاريين الزائرين.
http://cdn.sabq.org/files/general/95620_23057.jpg
http://cdn.sabq.org/files/general/89817_64523.jpg
أكثر... (http://sabq.org/qKKgde)
وأوضح المشرف على الوحدة زارب بن عبدالله آل ناجي، أن الوحدة الإرشادية خُصصت لتنفيذ تقنيات مفاهيم التوجيه والإرشاد في جميع مجالاته الإنمائية والوقائية والعلاجية، إضافة إلى كونها مصدر معلومات واستشارة تُقَدّم للطالب والمرشد وولي الأمر بواسطة الهاتف الإرشادي أو أي وسيلة أخرى.
وفرّق "آل ناجي" بين دور الوحدة الإرشادية وعمل المرشد الطلابي بالمدرسة؛ حيث لا تُرسل للوحدة إلا الحالات المستعصية التي تعاني من صعوبات في التكيف مع الجو التعليمي بالمدرسة، ولم تثمر جهود المدرسة ومرشدها الطلابي لصعوبة الحالة أو عدم تقبلها؛ حيث تحال مثل هذه الحالات للوحدة وفق نموذج دراسة حالة مع المحافظة على سرية المعلومات، وأكد أن الوحدة لا يقتصر عملها في تقديم الاستشارة التربوية المناسبة على الطلاب فقط؛ بل يشمل المعلم والمرشد الطلابي وولي الأمر؛ بما يحقق أهداف التربية والتعليم.
وأضاف: "الوحدة الإرشادية تحوي نخبة من المتخصصين في مجال علم النفس والاجتماع، كوّنوا فريقاً إرشادياً يقوم بأعماله على أكمل وجه، ومن مهامه تصنيف الحالة؛ فمنها ما يحتاج إلى علاج نفسي ومتابعة من قِبَل الوحدة، ومنها ما يُحَوّل إلى المراكز المتخصصة في الاستشارات الأسرية، ومنها ما يتم إجراء اختبار ذكاء أو شخصية أو قدرات في نفس الوحدة إن أمكن، أو تُحَوّل إلى الجهة المختصة، ومنها ما يحتاج إلى تأهيل فيُحَوّل للبرامج المسائية في التربية الخاصة أو عيادات التخاطب والنطق بالمستشفيات الحكومية أو الأهلية، ومنها ما يُحَوّل إلى معاهد التربية الخاصة أو برامج الدمج في التعليم العام التابعة للتربية الخاصة".
وتابع: "وتستعين بفريق استشاري مُكَوّن من أخصائيين نفسيين، ومن التربية الإسلامية، وطبيب عام، وأخصائيي صعوبات تعلم وتوحد وإعاقة سمعي؛ بهدف الإفادة منهم لتقديم المعونات الإرشادية والصحية للطلاب، وإثراء حصيلة وخبرات العاملين في الميدان بما يعينهم على تحقيق الأهداف المنشودة".
وبيّن: "قدمت الوحدة الإرشادية -خلال العام الماضي- عدة برامج تدريبية للطلاب استفاد منها ما يقارب 7800 طالب؛ شملت: القدرات العامة، وفن حل المشكلات، والوعي الذاتي والسلوك التوكيدي، كما تم تنفيذ برامج تدريبية وتطويرية للمرشدين الطلابيين، استفاد منها 639 مرشداً، وكانت في مجالات الأمراض النفسية، ومهارات دراسة الحالة، ومهارات الطلاب السلوكية والفكرية، ومفاهيم التوجيه والإرشاد، واختبار القدرات العامة.. وأقامت الوحدة عدة ملتقيات إرشادية لأولياء الأمور بالواديين ومسرح المستشفى السعودي الألماني، استفاد منها 243 مشاركاً".
يشار إلى أن مقر الوحدة الإرشادية بأبها يقع في مبنى متوسطة الحسن بن الهيثم بواقع 10 غرف مهيأة للعمل الإرشادي؛ كغرفة ألعاب واسترخاء، وقاعات مُجهّزة للتدريب والمحاضرات والاستشاريين الزائرين.
http://cdn.sabq.org/files/general/95620_23057.jpg
http://cdn.sabq.org/files/general/89817_64523.jpg
أكثر... (http://sabq.org/qKKgde)