الانترنت في التعليم

تعتبر الانترنت أحد التقنيات التي يمكن استخدامها في العلم العام ، بصفة عامة ،
وهي عبارة عن شبكـة ضخمـة مـن أجهـزة الحاســب الآلـــي المرتبطــة ببعضهــا البعــض ، والمنتشرة حول العالـــم ،
ويشيــر العديــد مـن أن الانترنت سوف تلعب دوراً كبيراً في تغييـر الطريقـة التعليميـة المتعـارف عليهـا فـي الوقت الحاضـر .

مبررات إدخال الانترنت في التعليم :

1. إحداث نقلة نوعية في مسيرة التعليم من خلال الاستفادة القصوى من المعلوماتية ونظم التعليم الالكتروني في المدارس وجعلها أكثر قدرة وكفاءة على التعامل مع المستجدات ،

وأكثر استجابة لمتطلبات التنمية الشاملـة .
2. تلبية الاحتياجات المباشرة لسوق العمل في مجال التعامل مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال الحديثة ، وأساليب الوصول للمعلومات ومعالجتها .
3. استثمار القدرات الكبيرة التي تتيحها تكنولوجيا المعلومات والاتصال لتحقيق جودة التعليم ، ورفع كفاءته وتحقيق كفايات مناهج المواد الدراسية في جميع مراحل التعليم .
4. تزويد الطلبة بالقيم والمهارات مثل
التعلم الفردي – الخبرات التكنولوجية – التعلم التعاونــي
الدافعية الذاتية – التعلم التفاعلي – التدريب والممارسة لإتقان المهارات الأساسية والمهارات الإبداعية
محاكاة بيئــة العمـل الحقيقيــة – مهارات حــــل المشكلات – التعلــــم مدى الحياة .
5. تحسين مهارة الاتصال والكتابة وتمكين الطلبة من تعلم مختلف المواضيع التي يحتاجونها في مسيرتهم التعليمية .
6. دخول الانترنت إلى البيوت ووصوله إلى الجميع .
7. التكامل بين المواد الدراسية في الانترنت بعكس التعليم التقليدي .
8. تساعد الانترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس ؛
ذلك أن الانترنت هي بمثابة مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب سواء كانت سهلة أو صعبة ، كما أنه يوجد في الانترنت بعض البرامج التعليمية باختلاف المستويات .
9. تعتبر الانترنـــت مثــــال واقعـــــي للقدرة على الحصول على المعلومات من مختلف أنحاء العالم .
10. تكون الانترنت مصدراً إثرائياً للمعلم في مادته ،
كما أنها توفر بيئة للتواصل متعددة الطبقات مع
( المعلمين – الطلاب – المختصين – المجتمع ) .
11. يعتبر تصفح مواقع الانترنت من أساليب التعلم الذاتي المستخدمة عالمياً .
12. الانترنت وسيلة تعلم مناسبة لجميع فئات الطلاب
( الموهوبيــــن – العاديين – بطيئين التعلم – المعوقين ) .

مجالات استخدام الانترنت في عمليتي التعليم والتعلم :

ما حدث من انفجار معلوماتي بعد ظهور شبكة المعلومات ( الانترنت ) ،

أغرى الكثيرين في الاستفادة من الانترنت في مختلف المجالات الصناعية ، والعسكرية ، والاقتصادية ،
ومن بين هؤلاء التربويين حيث تم توظيف الانترنت في مجال التعليم ،
إذ تم استخدام هذه الشبكة في التعليم في المجالات التالية :
1. الحصول على المعلومات التي يحتاجها المتعلم ، كذلك الاطلاع على الكثير من الكتب الالكترونية ، والدوريات ، وقواعد البيانات ،
مما يقدم لـــه كمــــاً مــــن المعلومات التي يحتاجها في التعلم .
2. الاتصال المباشر حيث يتم التخاطب مع الآخرين بواسطة التخاطب الكتابي ،
حيث يقوم الشخص بكتابة ما يريد قوله باستخدام لوحة المفاتيح ،
والشخص المقابل يرى ما يكتبه في اللحظة نفسها ، فيرد عليه بنفس الطريقة مباشرةً ،
كذلك هناك التخاطب الصوتي ، ويتم التخاطب صوتياً في اللحظة نفسها عن طريق الانترنت ،
وهناك أيضاً التخاطب بالصوت والصورة ، ويتم فيه التخاطب على الهواء .
3. يمكن استخدام شبكة المعلومات كوسيلة تعليمية ،
ونلخص أهميتها في النقاط التالية :
أ . تساعد في توسع حدود التعلم ، حيث يمكن في أي مكان تتوافر فيـه شبكة المعلومات ،
وعن طريق استخدام الوسائط المتعددة التي تسهل التعلم ،
وتجعله ممتعاً للمتعلم وفي جميع المراحل الدراسية ، فهي لا ترتبط بفصل دراسي في مكان محـــدود ، بل تتجاوزه لتسمح للطالب بمواصلة التعلم ،
وتشجيعه على زيادة معرفته العلمية .
ب. تسمح للمتعلم بنشر نتائج بحثه من خلال المشاركة في أحد المواقع المتوفرة على الانترنت ، فهي تعمل كدار نشر مجانية .
جـ. عرض المحتوى على هيئة نصوص متشعبة ، مثل شبكة النسيج العالمية ،
وهي بذلك تساعد المتعلم على متابعة تسلسل وتفرع محتوى المواضيع التي يبحثها ،
وبالأسلوب الذي يريده ، في حين أن الفصول الدراسية التقليدية تفتقر لهذه الخاصية .
د . تدعم شبكة الانترنت التعلم عن بعد ، حيث يوجد العديد من المقررات بمرونة المحتوى والوقت للدراسة ،
كما أن المعلم يحصل على تقويم لأدائه ، وتمكن الانترنت كلاً من المعلم والتلميذ بالاتصال المتزامن ، وغير المتزامن بشكل جماعي أو فردي ،
وهذا يضفي بعداً جديداً على أساليب التعلــم .
هـ. قدرة الانترنت على تفريد التعليم ، فالمتعلم يختار المحتوى والوقت الـــذي يناسبه ،
كما أنه يختار الوسائط والوسائل التعليمية ، ومصادر التعلم ووسائل التقويم التي يرى أنها تساعده في تحقيق تعلم أفضل ،
وعرض المحتوى في الانترنت على هيئة وسائط متعددة يستخدم فيهـا الصـوت والصـورة والحركـة والنص ، بحيث يتم مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ ،
والتقويم في الانترنت لا يقتصر على المعلم ، فهناك تقويم الأقران والزملاء ،
والمتواجدين في أماكن جغرافية مختلفة ، وذوي الخبرات المختلفة أيضاً .
4. تساعد الانترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس ،
ذلك أن الانترنت هي بمثابة مكتبة كبيرة ، تتوفر فيها جميع الكتب سواء كانت سهلة أو صعبة .
5. الاستفادة من البرامج التعليمية الموجودة على الشبكة ،
والاستفادة من الأفلام الوثائقية التي لها علاقة بالمنهج الدراسي .
6. يمكن للطالب الحصول على الواجبات المنزلية من خلال المنتديات المدرسية ،
وكذلك طرح الأسئلة الصعبة ، والحصول على الإجابات من المعلم في وقت آني وغير آني ،
وبذلك يتم التعليم لعدد أكبر من الطلاب من كل المدارس بخلاف الفصل التقليدي .
7. نقل وتبادل المعلومات والخبرات بين المدارس والمؤسسات التعليمية .

إيجابيات استخدام الانترنت في عمليتي التعليم والتعلم :

1. إمكانية الوصول لعدد أكبر من الطلاب والمتابعين في مختلف دول العالم .
2. سهولة تطوير محتوى المناهج الموجودة غبر الانترنت .
3. تغيير نظم وطرق التدريس التقليدية يساعد على إيجاد فصل مليء بالحيوية والنشاط .
4. عدم التقيد بالساعات الدراسية حيث يمكن وضع المادة العلمية عبر الانترنت ، ثم يحصل عليها الطالب في أي مكان وأي وقت .
5. أوضحت الكثير من الدراسات أن بعض المدارس في ( بريطانيا ) تستخدم الانترنت لإرسال تقارير الأداء الشهري للتلاميذ إلى أولياء الأمور ،

للوقوف على مدى التقدم الدراسي لأولادهم عبر البريد الالكتروني .
6. يمكن الانترنت المعلمين من الاتصال بزملائهم في مواقع جغرافية متباعدة ،
لتبادل الخبرات في مجالات تخصصهم .
7. للانترنت دور كبير وهام في التقليل من العزلة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة .
8. يمكن استخدام الانترنت في عملية التعلم ، بالحصول على خطط دراسية في التخصصات المختلفة ، والقدرة على التواصل بين المعلم وطلابه ، والمعلمين وبعضهم البعض .
9. المرونة في الوقت والمكان .
10. إيجاد فصل دراسـي بـدون حائـط .
11. وظيفة الأستاذ في الفصل الدراسي تصبح بمثابـــــــــة الموجه والمرشــــد ، وليس الملقي والملقن .
12. الحصول على آراء العلماء والمفكرين والباحثين المتخصصين في مختلف المجالات في أي قضيـــة علميــــة .

سلبيات استخدام الانترنت في عمليتي التعليم والتعلم :

1. عدم وجود الرابط بين المناهج ، وتقنية المعلومات لحداثة الأخيرة .
2. قد لا يستطيع بعض الطلبة التعبير عما في نفسه باستخدام الانترنــت كما في التعليم التقليدي ،

مما قد يسبب لهم بعض الإحباط .
3. عدم استقرار وثبات المواقع والروابط التي تصل بين المواقع المختلفة على شبكة الانترنــت ،
فقد نجد الموقع أو المعلومة اليوم ولا نجدها غداً .
4. وجود الممانعة وعدم التقبل للتقنيات الحديثة في مجال التعليم ، لدى بعض المعلميـــن ورجال التعليم .
5. ضعف البنية التحتيـــــة للاتصالات في بعـــض الدول ؛ مما يؤثر سلباً على الاتصال بشبكة الإنترنت .
6. الحاجة لتعلم كيفية التعامل مع هذه التقنيات الحديثة .
7. فقد الحس الاجتماعي وسط الأسر ،
وسيطرة التشاؤم تخوفاً من تحطم العلاقـــات الاجتماعية وانهيارها .
8. الإدمان من قبل الشباب على استخدام الانترنت .
9. صعوبة مواكبة التطور السريع لتقنيات الحاسوب .
10. اللغة وكما هو ملاحظ أن اللغة المستخدمة بالغالب هي اللغة الانجليزية .

متطلبات استخدام الانترنت المادية والبشرية :

إن استخدام الانترنت في عمليتي التعليم والتعلم ، يحتاج إلى متطلبات مادية وبشرية ،

فبالنسبة للمتطلبات المادية والتي تتمثل بتوفير التكلفة المادية وخاصة في مرحلة التأسيس ،
من حيث توفير خطوط الهواتف بمواصفات معينة ،
وتوفير الحواسيب الحديثة والتي تواكب التطور التكنولوجي ،
كذلك فإن التطور في مجال البرامج والأجهزة يحتاج إلى تكلفة مادية باهظة ،
وبخصوص المتطلبات البشرية ، فيجب تأهيل كادر المعلمين والمشرفين ،
وتدريبهم على استخدام هذه التكنولوجيا ،
وعمل البرامج التدريبية المناسبة لهم حتى يستطيعوا تقديم تعليم ممتاز ،
وبخصوص الطلبة فهم أيضاً بحاجة للتأهيل لكي يستطيعوا التعلم عن طريق الانترنت .

ضوابط استخدام الانترنت في المنزل :

1. تحديد وقت معين يومي للجلوس على الانترنت .
2. تحديد الهدف من التعامل مع الشبكة ووضع مخطط مسبق بما سيتم عمله في كل جلسة.
3. التفكير في كيفية الوصول للهدف بأقصر الطرق وفي أقل وقت ممكن .
4. القيام ببرنامج رياضي يومي خارج المنزل لتجنب البدانة .
5. تقديم الأولويات الاجتماعية وعدم إهمال أمور الحياة اليومية .

أختي الكريمة نظرة حياء

مما لا شك فيه أن الإنترنت قد أصبح جزءاً مهماً وأساسياً في حياتنا المعاصرة، ووسيلة فعالة في التقدم والازدهار الحضاري، لما له أصلاً من مردود إيجابي في شتى مجالات الحياة، وفي مختلف العمليات التربوية والعلمية والثقافية والإعلامية والترويجية في ميادين التعلم، وميادين التطبيق في المؤسسات والدوائر والهيئات العلمية، ورحاب الجامعات الافتراضية، والتعليم عن بعد.
ولذلك لا بد من تقديم توصيات ونصائح لأبنائنا وبناتنا وللآباء والأمهات في حُسن استخدام الإنترنت، وتجنب المواقع الممنوعة وغير المرغوبة، والرقابة الحازمة على الإنترنت وعدم وضعه في غرف مغلقة بحيث تقضي الفتاة أوالشاب ساعات طويلة في متابعة المواقع .. فالكل مسؤول عن ذلك (الأسرة .. الآباء والأمهات .. المدرسة .. المعلمون والمعلمات والمجتمع بكل مؤسساته الاجتماعية والتربوية والنفسية والثقافية والرياضية في إرشاد الفتيات والفتيان في تبصيرهن بحُسن استخدام الإنترنت حفاظاً على حياتهم واستقرار أسرهم وحماية لمجتمعهم من الانحلال وشيوع الفساد.

بارك الله لك وفيك على الطرح الراقي الذي جمع جوانب عديدة تتعلق
بفوائد الأنترنت في الجانب التعليمي وكذا السبل الكفيلة بحسن استخدامها
والضوابط التي ينبغي مراعاتها تجنبا لما قد ينجم من آثار سلبية في حالة
سوء الاستخدام
فالإنترنت كلنا متفقون على أنها نعمة ينبغي حسن استغلالها

الانترنت وسيلة فعالة في التعليم وايصال المعلومة بابسط واسرع الطرق
لكن يجب قبل البدء في ادخال الانترنت في مجال التعليم ان توضح ايجابياته وسلبياته وكيفية التعامل معه للطلاب والاباء حتى يتم استغلاله كما يجب.
نظرة حياء أحسنتِ عزيزتي في طرحك للموضوع الرائع والقيم
جزاكِ الله خيرا ونفع بك

زاوي مختار ,, ضجيج
أهلا بكما اسعدني تواجدكما معي وما اضفتماه فيه من الخير الكثير
فــ جزاكما الله خير الجزاء

يعطيك العافيه مامتي

اخت نظرة
الله يعطيك العافيه على الطرح الرائع

فهد ,, بندر
اهلا بكما شاكره جميل تواجدكما
وفقكما الله لكل خير وبر
دمتم ومن تحبون بسعادة وحب

شو هالروعه والجمال
موضوع قيم وانتقاء مبدع
الله يسلم يمناك على هالدرر
يعطيك العافية
شكري وودي

سلمت يمناك عزيزتي

غ ــروده ,, اشراقه
أهلا بكما اسعدني تواجدكم
دمتما بحب